科研工作先进集体 : 学前教育学院


图为:院部邀请湖南师范大学康丹教授进行科研专题讲座


  学前教育学院在学校党委重视和科研处的悉心帮助下,院部的科研工作得到了快速发展。三年来,获得省级以上课题 27 项;院级课题 18 项;发表论文和作品 146 篇;教材编写、专著 41 本;论文和作品获国家级奖 15 个、省级 63 个。选派参与校外多类学术研讨会、培训班 80 多人次。老师们的科研意识、科研水平与成果均取得了不小的进步,逐步形成了科研处、院部、教研室三方联动促内涵提升的良好局面。主要做法包括: 依托项目建设搭建研究基地,引领统筹教学科研近三年来,学前教育学院建设项目包括“湖南省高职特色专业”、“中高职衔接试点项目”、“高职示范性特色专业群项目”,同时承担“国培”项目 20 个。院部以项目建设为契机,组建相应科研团队,统筹安排科研任务。以中高职衔接项目为例,科研团队通过进行定期专业调研,举行专家论坛,共同构建了基于职业素质和专业能力的人才培养体系。期间, 科研团队主持湖南省 《中高职衔接课程标准》的研制,并发表相关论文 11 篇,确立了中高职衔接人才培养模块化课程体系, 并积极开展应用研究。通过各类项目建设,学前教育学院在校、园合作、人才培养模式、专业师资队伍建设、实践教学和社会服务等方面的研究取得了较大的成果。
  同时,通过项目建设,院部为教师的科学研究搭建研究基地。如,学前教育教学科研实践基地 8 个、实习实训基地12 个,与合作园所共签订课程实训、 岗位情境学习、 顶岗实习、教师下园实践、 实训基地建设、“园中校”实践教学研究基地等方面的实质性协议 110 个。
  充分发挥 “一会一团两所”平台作用,深入开展学前教育与民族教育研究近年来,为了营造良好的学术氛围、为教师搭建科研交流平台,院部牵头陆续成立了学术组织——岳阳市学前教育学会、行业组织——岳阳市学前教育职教集团,创建了“学前教育研究所”和“儿童美术教育研究所”,打造了“校、园教师联盟”,成立了“三湘专家工作室”、“专业建设指导委员会”等学术团体。
  通过以上行业学术组织,院部积极与合作园所、幼教机构进行科研、培训、交流等项目的横向合作,出版教材或专著 20 余本,主持省级课题 10 项(其中包括为省教育厅主持开发的湖南省学前教育专业技能抽查标准),院级课题 16 项,发表论文50余篇。 此外,由学前教育研究所牵头,通过对藏区幼教行业发展进行动态调研、与藏区幼教机构进行业交流结合藏族学生教育教学, 开展民族教育研究,三年来,立项省级课题 11 项,院级课题 5 项,发表论文 30篇。
  通过 “引进来” “走出去”提升教师科研能力学前教育学院采用院本培训、外出研修、学历提升、下园实践等方法,提升教师的教育科研能力,逐步培养了一批学科带头人、青年骨干教师和行业兼职教师。我院还分别到杭州王氏、深圳一杰、岳阳美吉姆等早教机构进行考察调研,根据教育企业和我院实际,分别采取“走出去” 和 “请进来” 的方式,敲定专业师资培训计划。要求专业机构根据我院专业建设与发展规划, “量身定制”专业教师培训计划与培训方式。近三年,院部选送教师外出参加科研活动共88人次,组织召开科研讲座、论坛与专家辅导报告 29 次。同时,经常组织“半月研”活动、教学经验交流分享会活动、走园走校教研活动月活动、读书月活动、讲座活动等。


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